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    日期題名作者
    2007 Aristotle<尼克馬科倫理學>的幸福、德行與習慣觀對幼兒品德教育之蘊義 楊雅惠
    2006-12 Maxine Greene之《教師即陌生人:當代的教育哲思》導讀 周梅雀
    2008-11 全球化衝擊下德國二元制職業教育之變革 謝斐敦
    2011-05 原住民語文化在地化教育之實踐-以一所排灣部落托育班浸潤式教學為例 周梅雀
    2009 台灣新住民幼兒的特色 謝斐敦
    2006 和幼兒共享音樂的樂趣與成長 林朱彥
    2009-10 國小藝術與人文學習領域音樂教師音樂欣賞教學策略運用之探究 林朱彥; 鄭儒因
    2008-10 奧福音樂教學法對於幼稚園音樂概念教學:幼兒學習成效影響之探究 林朱彥; 劉曉君; 粘婉鈞
    2006-10 女性主義與課程 周梅雀
    2009-09 幼兒多元文化評量方法 周梅雀
    2009-09 幼兒多元文化課程設計 周梅雀
    2010-12-07 幼兒師資培育機構之「多元文化教育課程」探究 周梅雀
    2009-09 幼兒文化回應教學 周梅雀
    2009-01 幼兒聽覺與音樂能力發展知多少 林朱彥
    2009 幼兒與階級文化 謝斐敦
    2007 幼兒音樂概念學習多感官教學取向之探究---以台南縣市六間幼稚園所為例 林朱彥 (Chu-Yen Lin); 陳詩雯
    2007 幼兒音樂概念發展學習與多感官教學遊戲應用初探 林朱彥 (Chu-Yen Lin); 陳靜雯; 崔梓渝
    2008-01 幼稚園實施創造音樂節奏遊戲教學需要性之探究 林朱彥; 顏筱婷
    2009-06 德國二元制職業教育職場實習訓練因應人力市場需求之策略 謝斐敦
    2006 德國政黨意識型態下的教育改革政策-以綜合學校與全日制學校之推行為例解析 謝斐敦
    2006-08 成人遊戲治療初探 曾仁美
    2010-06 探究結合大學生社區服務與國小課後音樂才藝教學的可行性-從音樂性向作評估 姜大立
    2009 教保人員對幼兒的專業倫理責任 周梅雀
    2009 教保人員對社會的專業倫理責任 周梅雀
    2006-10 教師課程意識覺醒的社會解放潛力 周梅雀

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